Конспект образовательного мероприятия
по духовно – нравственному воспитанию детей в подготовительной группе
«Путешествие в Древнюю Киевскую Русь»
Автор-составитель
воспитатель 1 квалификационной категории
Гусляева Марина Александровна
Цель: воспитание интереса у детей к событиям культурно - исторического календаря.
Задачи: формировать представление о значимости крещения, принятия православия; прививать детям чувство любви и уважение к культурным ценностям и традициям русского народа; воспитывать чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины; развивать внимание, восприятие, память, мышление.
Интегрируемые области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, музыкальное сопровождение, изображение храма, вырезанные фрагменты Храма.
Предшествующая работа: беседа, чтение сказок, былин, рассматривание иллюстраций, альбомов, обсуждение образов, заучивание стихотворений о родине, разучивание танца - хоровода.
Ход образовательного мероприятия
Дети в русских народных костюмах входят в группу под музыку, исполняют танец – хоровод (обработка И. Крутого «Девка по саду ходила»).
- Есть слова, без которых нельзя прожить, без которых жизнь будет пустой и напрасной. Это великие слова – Бог, Отечество, любовь, отец, мама…Мы братья и сестры друг другу: у нас один Господь, создавший небо и землю, одна Родина, которая нам дана, как главный подарок всей жизни.
Дети читают стихи.
Мне было суждено родиться
В великом, сказочном краю!
Я день за днем готов молиться,
Чтоб все мы жили, как в раю…
Я неустанно повторяю:
«Святая Русь! Тебя люблю!»
Ты куполами держишь солнце
И голубой небесный свод,
Водой чистейшей из колодцев
Ты напоила свой народ!
Большие белые березы
Вокруг тебя стеной стоят!
И даже лютые морозы
В твои чертоги всех манят…
Леса, поля, деревья, реки,
В тебе есть все, родная Русь!
В борьбе ты не сомкнула веки,
Я знаю, помню, я горжусь!
- Родина! А что это такое?
- Конечно, мы любим ее и не представляем себя без нее, а значит надо знать ее историю. И я предлагаю вам отправится в путешествие в Древнюю Киевскую Русь.
( Звучит фольклорная музыка «Земля русская», исп. Е.Стрельников)
- Давным-давно… Молодой Русью правил князь Владимир (слайд 2). Могучие леса, полноводные реки с множеством рыбы, (слайд 3-5) просторные поля, засеянные рожью и пшеницей. Большие семьи. Казалось бы, что не жить? Но постоянно шли ссоры, драки, даже войны. (слайд 6) Почему? Все же русские, все говорили на одном языке. Но язык один, а вера разная. Кто-то верил в духов воды, водяных, кто-то в русалок, кто еще во что-то. (слайд 7) И появилась необходимость единой веры. Ведь только она сплачивает людей. И решил князь Владимир для своего народа веру истинную поискать.
– Вот как это было… Звучит фольклорная музыка исп. Е.Стрельников «Земля русская»
- Однажды пришли к князю Владимиру мудрецы со всего света рассказать о вере своих народов (слайд 8).
У нас есть Бог – Аллах,
Единый Бог для верных,
Он грозен и вселяет страх,
Мучитель для неверных.
Другой мудрец сказал:
Латинцы мы и веруем в Христа,
Посильна тяжесть нашего поста,
Но в службе нашей нет величья,
В том с греками у нас различье (слайд 9).
3-й и 4-й мудрецы сказали князю:
Немало мы прошли земель,
И видели мы веру стран чужих.
Нет на Земле таких красот
Как в нашем Христианском храме! (слайд 10).
Познай и ты учение Христа,
В нем главное – любовь и чистота.
Тебе мы повторяем вновь и вновь:
«Любовь, любовь, христианская любовь!
Любить людей, как самого себя», –
Чтоб сохранить страну свою в века!
- Больше всех понравилась князю Владимиру эта вера, потому, что она была самой доброй. А пошла та вера от Иисуса Христа, который за свою недолгую жизнь сделал много добрых дел: исцелял больных, (слайд 11) воскрешал мертвых, слепым зрение давал, голодных насыщал. Бог любит людей, как своих детей, и требует от них любить друг друга, помогать, заботиться, а не мстить! (слайд 12) Христианская вера требует любить не только ближних, но и врагов! Нужно жить в мире друг с другом и со всеми!
Князь Владимир послушал их и ответил:
Теперь свидетельствую верно:
Что Православный Бог добрее всех.
Пусть окрестит меня архиерей
И Русь мою окрестит поскорей! (слайд 13)
И решил принять князь Владимир христианскую веру, для этого он принял обряд крещения в древнем городе Корсуни, что располагался около нынешнего Севастополя (слайд 14) После крещения Владимир стал совсем другим человеком. Он не хотел больше воевать, ему стало тяжело казнить даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо и мед. (слайд 15)
За это люди стали называть князя Владимир – Красно солнышко». (слайд 16)
Физкультминутка
(звучит колокольный звон)| Звон по Руси раскатился! | (руки вверх, влево, вправо) |
| Князь Владимир крестился! | (руки на грудь) |
| Князь Владимир - Красно Солнышко! | (подпереть щёки ладошками) |
| Красно Солнышко - Колоколнышко! | (покачивание головой) |
Во время крещения князь Владимир стал лучше видеть, боль в глазах, мучавшая его прошла. Приняли обряд крещения и все спутники князя: дружина, бояре и купцы. (слайд 17) А когда вернулись в Киев, повелел князь всем жителям креститься в Днепре. (слайд18) Над днепровскою кручей наблюдал за крещеньем Князь Владимир. (слайд 19)
В воду шли киевляне и входили по грудь.
И отныне славяне новый выбрали путь.
С неба ангелы пели, серебрилась река,
Та, что стала купелью для Руси на века.
- С того времени сияет свет православия на всей славянской земле, а князя Владимира величают Владимиром – Крестителем. До конца своих дней заботился он о духовном воспитании своего народа и сам был примером благочестивой жизни. Эпоха Владимира является самой светлой страницей в жизни русского народа. Многое изменилось с тех пор на Руси стали строиться храмы, монастыри, стала развиваться письменность и грамотность, живопись и зодчество.
Русь крестилась, пали деревянные истуканы, (слайд 20) засверкали золотые купола. (слайд 21)
В городе Тамбове тоже очень много соборов и храмов. (слайд 22-23) Многие из вас посещали церкви, храмы. Скажите, что вы там видели? Как надо себя вести в храме? (слайд 24).
Дидактическая игра «Собери храм»
(по подгруппам) (музыкальное сопровождение)На столе лежит изображение храма. Дети, сравнивая с образцом, из вырезанных фрагментов собирают Храм.
(игру можно усложнить, собрать Храм без образца).
- Вот и подошло наше путешествие к концу.
- Где мы с вами побывали?
- С кем познакомились?
- Кто помнит, как его в народе называли и почему?
Князь Владимир принес в Россию веру православную. Именно она сплотила Русь и создала Россию, страну, в которой мы живем, и без этой веры не было бы ни России, ни нас с вами. (слайд 25)
Владимир Креститель - Руси хранитель.
Люблю я больше всех тебя,
Ты, Русь, язычницей была,
Богов ты много знала.
Но вот явился он,
Как солнце величаво.
Заступник он земли,
Он ангел наш хранитель,
Владимир-русский князь,
Страны нашей спаситель.
Язычников решил он быстро удалить,
А веру христианскую на Руси внедрить.
И вот в один он день Русь нашу окрестил,
Владимир в Днепр киевлян согнал,
И начал их крестить.
И вот Русь наша расцвела.
И авторитет свой в мире обрела.
Теперь живём мы, веруя в него,
Единственного Бога своего!
Список литературы:
- Детский православный календарь – Москва, 2009.
- Крупин, В.Н. Князь Владимир Красное Солнышко/В.Н. Крупин//Изд-во «Синтагма», 2013.
Интернет-ресурсы
Дополнительные материалы
